CHUYÊN ĐỀ 1

GIỚI THIỆU CHUNG VỀ GIÁO DỤC
KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
THCS SỞ VÙNG KHÓ KHĂN
Mục tiêu, ý nghĩa, nguyên tắc GD và một số KNS cho HS THCS
1.1. Mục tiêu GD KNS:
- Giúp HS tự tin, biết làm chủ khi giao tiếp
- Biết phòng ngừa hành vi có hại cho SK
- Sống trách nhiệm với bản thân, bạn bè, gia đình và cộng đồng.
- Định hướng suy nghĩ tích cực, tự tin  QĐ, lựa chọn đúng đắn.
- Tự nhận thức, đánh giá đúng bản thân…
1.2. Ý nghĩa, tầm quan trọng GD KNS cho HS THCS
Lợi ích cá nhân

Lợi ích gia đình

Lợi ích xã hội
1.3. Các con đường & nguyên tắc
GD KNS cho HS
1.3.1. Con đường GD KNS cho HS
1.3.2. Nguyên tắc GD KNS
- Phù hợp lứa tuổi, hoàn cảnh
- Tương tác, trải nghiệm, thay đổi hành vi
- Cung cấp KT vừa đủ, tránh hàn lâm
- Triển khai nhóm nhỏ, đủ TG trải nghiệm
- Khuyến khích tư duy phê phán,…
2. Định hướng GD KNS cho HS PT VN
hiện nay
2.1. Kĩ năng sống là gì?
2.2. Định hướng GD KNS HSPT VN
2.2.1. Mục tiêu
2.2.2. Các KNS cần quan tâm GD cho
HS PT VN
2.2.3. Các KNS cần thiết nhất cho HS
THCS hiện nay
3. Nhóm KNS cần GD cho HS THCS VKK
3.1. Tự nhận biết bản thân
3.2. Giao tiếp ứng xử
3.3. Rèn luyện bản thân trong ĐK KK
3.4. Phòng tránh bệnh tật thông
thường
3.5. Phòng tránh tai nạn thương tích
3.6. Hoàn thiện chính mình
KN tự nhận biết bản thân: Bạn là ai?
Có hiểu biết về cơ thể, giới tính của bản thân.
Biết XĐ các mối quan hệ của em theo phong tục của địa phương/dân tộc
Biết những ưu điểm của mình, phát huy Biết những hạn chế của mình, khắc phục.
Biết luyện tập để khắc phục hạn chế.
Kĩ năng giao tiếp, ứng xử
Chào hỏi; Xưng hô; Phát biểu
Làm quen
Nhận xét, góp ý
Từ chối
Thương lượng
Chia sẻ, cảm thông, thể hiện tình yêu thương…
- Trình bày vấn đề trước đông người
- Ứng xử trong cộng đồng đa văn hóa.
- Xử lí xung đột
- Phòng chống bị xâm hại: khủng bố tinh thần, xâm hại thân thể: đánh đập, xâm hại tình dục…, bắt làm việc nặng nhọc…)
- Ứng xử trong tình huống căng thẳng…
KN Rèn luyện bản thân
Tự lập
Trung thực
Nhẫn nại / kiên trì
Trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.
Sống hòa hợp, biết hợp tác.
KN phòng chống bệnh tật thông thường ở tuổi học trò
Mụn trứng cá, chảy máu cam.
Phòng dịch, bệnh truyền nhiễm: cúm, cúm gia cầm, chân tay miệng, sốt ...
Viêm họng, sâu răng, nhức đầu.
Ngộ độc do ăn uống
Phòng chống tác hại của rượu, bia, thuốc lá, nghiện chơi game...
KN phòng tránh TNTT thường gặp, thoát hiểm, sơ cứu và cấp cứu an toàn
Nhận biết nguy cơ, thoát hiểm
Sơ cứu và cấp cứu thông thường.
Tai nạn giao thông
Bỏng lửa, ngã, va đập, đuối nước
Phòng tránh lở đất, động đất, lũ sông suối, lốc xoáy, cháy rừng...
Thương tích do LĐ, do vật dụng GĐ
KN hoàn thiện chính mình trong điều kiện khó khăn
Biết ước mơ.
Biết yêu thương, sống vì mọi người.
Sống lạc quan, biết vượt qua hoàn cảnh hướng tới tương lai.
4. Các nhân tố kinh tế, VH, XH ảnh hưởng đến GD KNS cho HS THCS VKK

4.1. Điều kiện địa lí, dân cư
4.2. Ngôn ngữ, văn hóa, phong tục, tập quán
4.3. Tâm lí lứa tuổi HS THCS
TỰ ĐÁNH GIÁ CHUYÊN ĐỀ 1
- Tổ chức HĐ KNS cho HS THCS VKK cần đạt mục tiêu gì?
- Nêu các nhóm KNS cơ bản cần chú ý tổ chức giáo dục cho HS THCS VKK hiện nay.
- Nêu nhân tố cơ bản ảnh hưởng GD KNS cho HS của trường Quý Thầy/cô đang công tác./.